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巧于学习设计 精于对联鉴赏

巧于学习设计精于对联鉴赏 摘要： 引导学生重点研读《奇妙的对联》 一文， 了 解有关对联的基本知识。 按组分解任务， 或实地考察， 或查阅资料， 掌握对联编写、 鉴赏的一些基本方法。 感受对联文化的独特魅力， 激发同学们学习传统文化的兴趣， 以提高其文学素养。 关键词： 学习设计； 对联； 鉴赏； 编写； 文化创造力 [设计目的] 走进对联文化长廊， 了 解对联所承载的中华民族传统文化， 培养自己热爱对联文化的思想感情和弘扬对联文化的责任感； 探究发现对联的意蕴和趣味， 积累有关对联的知识； 掌握欣赏对联的一些方法； 实现学以致用， 尝试对对子。 [实施过程] 1. 研...
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巧于学习设计精于对联鉴赏

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